Центр раннего развития детей, услуги детских дошкольных учреждений

Основные направления эффективности программы UCMAS:

• улучшение концентрации внимания: дети сосредотачиваются на конкретном задании, абстрагируясь от всего, что отвлекает их внимание. Таким образом, развивается и тренируется одновременная вовлеченность в несколько видов мыслительных процессов.
• улучшение наблюдательности и слуха: благодаря работе с флэш - картами (один из инструментов интеллектуальной тренировки), при решении математической задачи ребенку требуется лишь взглянуть на карточку с заданием, для того чтобы начался процесс обработки чисел. С течением времени это значительно улучшает его наблюдательность. То же самое происходит со слухом ребенка, так как произносимые числа не повторяются, и он слышит их лишь во время решения математической задачи. Продолжительное использование активного слушания значительно развивает и улучшает слуховые навыки.
• улучшение воображения и представления: на ранних этапах тренировки дети начинают представлять в уме счеты и вскоре используют их изображение при решении задачи. Продолжительное использование данных техник воображения и представления существенно улучшает качество соответствующих мыслительных процессов ребенка.
• улучшение памяти: во время занятий ребенок запоминает различные комбинации на счетах как картинки - он начинает моментально фиксировать в памяти каждую картинку, созданную с помощью виртуальных счетов после каждого арифметического действия и передтем, как посчитать конечный результат. Продолжительное использование данной техники тренировки улучшает способности к фотографической памяти.
• повышение скорости и улучшение точности расчетов: UCMAS интенсивно использует тренировки на скорость. Постепенно, шаг за шагом, ребенку предоставляется более короткий период времени для решения задач одного уровня. Данная техника учит детей правильно распределить имеющееся время, одновременно не упуская из виду точность расчетов.
• развитие поразительных способностей считать в уме: это абсолютно естественный и прогнозируемый результат тренировки с помощью программы UCMAS, так как дети воспринимают задачи с расчетами легко и с интересом. Как правило, они развивают способность решать математические задачи в уме быстрее, чем это делается с помощью калькулятора.
• стимулирование творческого мышления: развив навыки воображения и представления, а также память, концентрацию и другие параметры интеллектуальной активности, используя и тренируя правое полушарие мозга, ребенок начинает понимать, что творческий подход к решению задачи и вдохновение помогают ему справиться с любым заданием.
• укрепление уверенности в себе: получая поддержку и поощрение со стороны родителей, учителей, сверстников и окружающих, а также демонстрируя результаты своей работы с программой различным людям, участвуя в государственных и международных олимпиадах, развивая свои интеллектуальные способности, дети начинают чувствовать необычайный прилив вдохновения и уверенности в собственных силах, что в дальнейшем принесет им неоценимую пользу.